Условие
Найдите наименьшее , при котором из любых различных чисел множества обязательно найдутся два, разность которых равна .
О задаче · 11 класс
Попробуй сначала набрать как можно больше чисел так, чтобы разности не было. Как связаны размер такого набора и искомое ? В модели выбирай числа на нитках. Ниже можно сверить ответ.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеБусины на нитках
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Бусины на нитках
Сколько чисел можно выбрать без разности 7 — и какое k это даёт?
Если модель не открылась (выключен JavaScript или страница загрузилась не полностью), условие, подсказки и разбор доступны и без неё.
Подсказка для решения без модели
Если модель не открылась, попробуй так. Выпиши числа от 1 до 30 в 7 строк по остаткам при делении на 7 (1, 8, 15, 22, 29; 2, 9, 16, …). Отметь как можно больше чисел так, чтобы в одной строке не было двух соседних.
Подсказка 1
Ищи наибольшее множество без двух чисел с разностью — искомое на единицу больше. У каких пар чисел разность равна ?
Подсказка 2
По остаткам от деления на числа разбиваются на цепочек Разность — только у соседей одной цепочки. Из цепочки длины без соседей можно взять не больше чисел.
Разобрать решение по шагам
Переформулировка
Пусть — наибольшее число элементов подмножества , в котором нет двух чисел с разностью . Тогда при разность не обязана найтись (возьмём это подмножество), а при найдётся обязательно — иначе нашлось бы множество больше без разности . Значит, ответ
и задача — найти : доказать оценку «больше нельзя» и привести пример.
Цепочки по остаткам
Если , то и дают одинаковый остаток при делении на и стоят рядом в цепочке
Все числа от до разбиваются на эти цепочек, и разность бывает только у соседей одной цепочки. Поэтому каждую цепочку можно рассматривать отдельно: нужно взять из неё как можно больше чисел, не беря двух соседних.
Сколько чисел можно взять из одной цепочки
Пусть в цепочке чисел. Разобьём её на пары соседей: 1-е и 2-е, 3-е и 4-е, … (при нечётном последнее число останется без пары). Из каждой пары можно взять не больше одного числа, поэтому из цепочки — не больше
Столько и получается, если брать числа через одного: 1-е, 3-е, 5-е, … — соседних среди них нет. На рисунке — цепочка остатка .
Длины цепочек и ответ
. Цепочки остатков содержат по чисел (последние — ), цепочки остатков — по . Значит,
Пример из чисел без разности — «через одного» во всех цепочках, и больше нельзя по оценке шага 3. Ответ: .
Проверка
Тест строит набор «через одного» во всех цепочках: в нём числа и нет двух с разностью ; точный максимум, найденный перебором по цепочкам (и полным перебором подмножеств для малых ), совпадает с суммой . Другие официальные версии: ID 6402 (, ): , , ответ ; ID 6403 (, ): , , ответ ; ID 6404 (, ): , , ответ .
.
Ответ
.
Главная идея
Разность 7 — только у соседей в цепочках остатков по модулю 7; из цепочки длины без соседей берётся не больше чисел, итого 3 · 44 + 4 · 43 = 304, ответ 305.
«Из любых k чисел обязательно найдутся…» — найди наибольшее множество без нужной пары и прибавь 1; запрет на разность d разбивает числа на цепочки с шагом d.
Где легко ошибиться
Ответить 304 (забыть +1); считать все цепочки одной длины ; брать из цепочки нечётной длины только с округлением вниз.
Источник и авторство
Олимпиада «Физтех» · математика · 11 класс · 2026/27 · отборочный этап, второй тур (2 попытка, 01.11.2026). Задача 2, версия с ID 6401 — первая в официальном файле; другие версии этого номера (ID 6402, 6403, 6404) можно выбрать в модели.
Официальные условия (PDF организатора, стр. 1) ↗ · Указания к решению от организатора ↗ · Архив заданий олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Авторское решение записано до сверки с указаниями организатора; затем ответ совпадает с ответом организатора («Указания к решению: математика, 11 класс, 2 попытка 2026/27», стр. 1 ↗: ID 6401: 305; ID 6402: 206; ID 6403: 256; ID 6404: 361.). Сверены все четыре официальные версии этого номера. Таблица официальных ответов была прочитана при разборе входных данных до собственного решения; указания к решению не открывались.
Тема, знания и приёмы
Гарантии и принцип Дирихле · Нужна школьная база
- Остатки от деления
- Принцип Дирихле (идея оценки и примера)
Приёмы решения: Сравнение остатков · Оценка и достижимость