Условие
Найдите количество пар целых чисел , удовлетворяющих уравнению .
О задаче · 11 класс
Разложи левую часть на множители. Какими могут быть два целых множителя, если их произведение — степень простого числа ? Всегда ли из них получаются целые и ? В модели начни с маленькой степени. Ниже можно сверить ответ.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеРежем степень на два множителя
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Режем степень на два множителя
Сколько пар множителей u · v = pᵗ дают целые x и y?
Если модель не открылась (выключен JavaScript или страница загрузилась не полностью), условие, подсказки и разбор доступны и без неё.
Подсказка для решения без модели
Если модель не открылась, попробуй так. Реши 4x² − y² = 31: множители (2x − y)(2x + y) — это 1 · 31 или −1 · (−31) и наоборот. Сколько из этих четырёх пар дают целые x? А для 31²?
Подсказка 1
. Обозначьте , : тогда , и каждый из множителей — это .
Подсказка 2
, . Второе всегда целое. Для первого посмотрите на остатки при делении на : .
Разобрать решение по шагам
Разложение на множители
. Обозначим , — это целые числа, и . Обратно, по и числа восстанавливаются однозначно:
Значит, решений столько же, сколько пар с , для которых эти дроби целые.
Все пары множителей
Число простое, поэтому каждый делитель — это , и множители одного знака:
Всего пар .
Когда x и y целые
и нечётные, поэтому чётно, и всегда целое.
Для нужно, чтобы делилось на . Так как ,
Сумма показателей нечётна, поэтому и разной чётности, и . Значит, целое при любом .
Ответ и роль нечётной степени
Все пар множителей дают решения, и разные пары дают разные решения. Ответ: .
Нечётность степени здесь важна. Например, для сумма не делится на , и решений нет вовсе. А если бы простое давало остаток при делении на , сумма была бы равна — тоже ни одного решения.
Проверка
Для маленьких степеней модель и проверочный перебор по всем дают одно и то же число решений: при нечётной степени все пар, при чётной — ни одной. Другие версии: ID 3787: , степень нечётна: ; ID 3788: , , , степень нечётна: ; ID 3789: , .
.
Ответ
.
Главная идея
Разность квадратов раскладывается: (2x − y)(2x + y) = 31⁴⁰⁵; 812 пар множителей ±31ⁱ, и все дают целые x, y, потому что 31 ≡ −1 (mod 4), а степень нечётна.
Разность квадратов равна степени простого — перебор пар делителей и проверка целочисленности по остаткам.
Где легко ошибиться
Забыть отрицательные множители; посчитать только натуральные решения; не проверить, что x целое (или проверить только для одного i).
Источник и авторство
Олимпиада «Физтех» · математика · 11 класс · 2024/25 · отборочный этап, второй тур (2 попытка). Задача 2, версия с ID 3786 — первая в официальном файле; другие версии этого номера (ID 3787, 3788, 3789) можно выбрать в модели.
Официальные условия (PDF организатора, стр. 2) ↗ · Ответы и решения организатора ↗ · Архив заданий олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Авторское решение записано до знакомства с решениями организатора; затем ответ совпадает с ответом организатора («Решения М11 2 попытка», стр. 2 ↗: ID 3786: 812; ID 3787: 908; ID 3788: 1004; ID 3789: 836.). Сверены все четыре официальные версии этого номера.
Тема, знания и приёмы
Уравнения в целых числах · Нужна школьная база
- Разность квадратов
- Делители степени простого числа
- Остатки степеней
Приёмы решения: Разложение на множители · Сравнение остатков