Физика · 2025/26 · Отборочный этап

Уровень воды после сжигания бензина

Условие

В кубический сосуд емкостью V=3 лV=3\,\text{л} залили m=1 кгm=1\,\text{кг} воды и положили m=1 кгm=1\,\text{кг} льда. Начальная температура смеси t1=0 ∘Ct_1=0\,^\circ\text{C}. Под сосудом сожгли m1=50 гm_1=50\,\text{г} бензина, причем 80 %80\,\% выделившегося при этом тепла пошла на нагревание содержимого сосуда. Считая сосуд тонкостенным и пренебрегая теплоемкостью сосуда и тепловым расширением, найдите уровень воды в сосуде после нагрева. Дно сосуда горизонтально. Результат выразите в сантиметрах, округлив до десятых долей. Удельная теплота сгорания бензина 4,4⋅107 Дж/кг4{,}4\cdot10^7\,\text{Дж/кг}. Удельная теплота плавления льда 3,3⋅105 Дж/кг3{,}3\cdot10^5\,\text{Дж/кг}.

О задаче · 8 класс · 15 баллов
Олимпиада
Шаг в будущее
Предмет / класс
Физика · 8 класс
Сезон / этап
2025/26 · Отборочный этап
Комплект
Вариант 1 · задача 7
Официальные баллы15 балловСумма максимумов по критериям: 100.
Сложность Popov Academy4/5 · предварительно

Для подготовки: 8 класс.

Исследуй задачу

Модель с пояснениями к решениюПостроение по шагам

Есть пояснения и построения из решения. Открой, когда захочешь воспользоваться этой помощью.

Три затраты теплоты на одной шкале

Горизонтальная ось показывает полученную энергию, а не время: мощность нагрева не дана. Используются ровно те дополнительные табличные величины, которые названы в решении.

1. Начальная смесь

При Q=0Q=0 в сосуде по 1 кг1\,\text{кг} льда и воды при 0 ∘C0\,{}^\circ\text{C}.

К этому шагу
Температура в зависимости от полученной энергииЭнергия, полученная содержимым033011701760Q, кДж100T, °CЛёд и вода при 0 °CПолучено: 0 кДжЖидкость: 1,000 кг

2. После таяния

На лёд ушло 330 кДж330\,\text{кДж}. Теперь есть 2 кг2\,\text{кг} воды при 0 ∘C0\,{}^\circ\text{C}.

К этому шагу
Температура в зависимости от полученной энергииЭнергия, полученная содержимым033011701760Q, кДж100T, °CЛёд растаял; 2 кг водыПолучено: 330 кДжЖидкость: 2,000 кг

3. Начало кипения

Нагрев воды требует ещё 840 кДж840\,\text{кДж}. Общая затрата 330+840=1170 кДж330+840=1170\,\text{кДж}.

К этому шагу
Температура в зависимости от полученной энергииЭнергия, полученная содержимым033011701760Q, кДж100T, °CВода достигла 100 °CПолучено: 1170 кДжЖидкость: 2,000 кг

4. Конец нагрева

Оставшиеся 590 кДж590\,\text{кДж} расходуются на испарение. Жидкой воды осталось 2−5902300≈1,7435 кг2-\frac{590}{2300}\approx1{,}7435\,\text{кг}.

К этому шагу
Температура в зависимости от полученной энергииЭнергия, полученная содержимым033011701760Q, кДж100T, °CЧасть воды превратилась в парПолучено: 1760 кДжЖидкость: 1,743 кг

Все состояния доступны без проигрывания. Переключение меняет выделенный этап, а не исходные данные задачи.

Записать идею

Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.

Подсказка 1

Распределяйте полученное тепло последовательно: таяние льда, нагрев всей воды, затем возможное кипение.

Подсказка 2

Если после нагрева до кипения тепло ещё осталось, часть воды испарится. Высота оставшейся воды равна её объёму, делённому на площадь дна куба.

Разобрать решение по шагам
01

Найдём тепло, полученное содержимым

Полезная доля энергии составляет η=0,8\eta=0{,}8, масса бензина m1=0,050 кгm_1=0{,}050\,\text{кг}. Поэтому

Q=ηqm1=0,8⋅4,4⋅107⋅0,050=1,76⋅106 Дж.Q=\eta qm_1=0{,}8\cdot4{,}4\cdot10^7\cdot0{,}050=1{,}76\cdot10^6\,\text{Дж}.

На плавление всего льда требуется

Qпл=λm=3,3⋅105 Дж.Q_{\text{пл}}=\lambda m=3{,}3\cdot10^5\,\text{Дж}.

Тепла достаточно, и после таяния имеется 2 кг2\,\text{кг} воды при 0 ∘C0\,^\circ\text{C}.

02

Проверим нагрев и кипение

Используем табличные школьные значения: cв=4200 Дж/(кг⋅∘C)c_{\text{в}}=4200\,\text{Дж/(кг}\cdot{}^\circ\text{C)}, температура кипения при обычном давлении 100 ∘C100\,^\circ\text{C}, удельная теплота парообразования r=2,3⋅106 Дж/кгr=2{,}3\cdot10^6\,\text{Дж/кг}. Они не перечислены в условии. Для нагрева до кипения нужно

Qнаг=2⋅4200⋅100=840000 Дж.Q_{\text{наг}}=2\cdot4200\cdot100=840000\,\text{Дж}.

После таяния и нагрева остаётся

Qпар=1760000−330000−840000=590000 Дж.Q_{\text{пар}}=1760000-330000-840000=590000\,\text{Дж}.

Это тепло испарит часть воды:

mпар=5900002,3⋅106≈0,257 кг.m_{\text{пар}}=\frac{590000}{2{,}3\cdot10^6}\approx0{,}257\,\text{кг}.

В сосуде останется mост≈1,743 кгm_{\text{ост}}\approx1{,}743\,\text{кг} жидкости.

К этому шагу
Температура в зависимости от полученной энергииЭнергия, полученная содержимым033011701760Q, кДж100T, °CЧасть воды превратилась в парПолучено: 1760 кДжЖидкость: 1,743 кг
Плато означают фазовые переходы. На оси энергии отмечены границы расчётных этапов; скорость нагрева не предполагается.
03

Переведём массу в уровень

Для воды берём ρ=1000 кг/м3\rho=1000\,\text{кг/м}^3. Сначала превращаем оставшуюся массу в объём:

Vж=mостρ≈0,001743 м3.V_{\text{ж}}=\frac{m_{\text{ост}}}{\rho}\approx0{,}001743\,\text{м}^3.

Вместимость куба V=0,003 м3V=0{,}003\,\text{м}^3. Из a3=Va^3=V находим ребро и затем площадь горизонтального дна:

a=0,0033 м,S=a2≈0,02080 м2.a=\sqrt[3]{0{,}003}\,\text{м},\qquad S=a^2\approx0{,}02080\,\text{м}^2.

Объём слоя воды равен площади дна, умноженной на высоту, поэтому

h=VжS≈0,0838 м=8,38 см≈8,4 см.h=\frac{V_{\text{ж}}}{S}\approx0{,}0838\,\text{м}=8{,}38\,\text{см}\approx8{,}4\,\text{см}.

Высота меньше ребра сосуда, а испарившаяся масса меньше исходной: оба результата физически допустимы.

Ответ

8,4 см8{,}4\,\text{см}.

Главная идея

Последовательно проверяем все стадии нагрева и только после этого переводим оставшуюся массу жидкости в высоту.

Как заметить эту идею в другой задаче

Если выделяется много теплоты, сравните её с затратами на каждый фазовый переход; не останавливайтесь на первом подходящем процессе.

Возможная ошибка

Принять конечную массу воды равной 2 кг2\,\text{кг} можно только после проверки, что кипения не было. Здесь часть воды успевает превратиться в пар.

Источник и примечания

Официальный источник

PDF организатора · страницы 9 · задача 7 ↗

Шаг в будущее · 2025/26 · физика · 8 класс · отборочный этап · вариант 1.

Авторский разбор Popov Academy.

Можете объяснить решение своими словами?

Следующий учебный шаг

Попробуй похожую задачу

Учебная схема