Математика · 2025/26 · Заключительный этап

Число в начале собственного квадрата

Условие

Найдите все четырёхзначные натуральные числа nn, для которых первые четыре цифры десятичной записи n2n^2 совпадают с записью самого nn. Если подходящих чисел несколько, итоговым ответом должно быть наименьшее из них; если ни одного нет — 00.

О задаче · 7–8 классы · баллы не подтверждены
Олимпиада
Ломоносов
Предмет / класс
Математика · 7–8 классы
Сезон / этап
2025/26 · Заключительный этап
Комплект
Вариант 1 · задача 2
Официальные баллыНе подтверждены
Сложность Popov Academy3/5 · предварительно

Для подготовки: 7–8 классы.

Записать идею

Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.

Подсказка 1

Квадрат четырёхзначного числа содержит семь или восемь цифр. Сколько цифр остаётся после начального блока из четырёх?

Подсказка 2

В семизначном случае запишите n2=1000n+rn^2=1000n+r. Какие границы есть у rr, если последние три цифры могут быть нулями?

Разобрать решение по шагам
01

Определите число цифр у квадрата

Для четырёхзначного nn выполнено 1000≤n≤99991000\le n\le9999. Значит,

1 000 000≤n2<100 000 000.1\,000\,000\le n^2<100\,000\,000.

Квадрат имеет семь или восемь цифр. После начального блока из четырёх цифр остаются соответственно три или четыре цифры.

Например, запись 1234 5671234\,567 состоит из начального блока 12341234 и остатка 567567:

1234 567=1000⋅1234+567.1234\,567=1000\cdot1234+567.

Это пример разбиения записи на блоки, а не утверждение о квадрате 12341234. Тот же приём применим к неизвестному квадрату.

02

Исключите восемь цифр

Если квадрат восьмизначный и начинается с записи nn, то

n2=10 000n+r,0≤r≤9999.n^2=10\,000n+r,\qquad0\le r\le9999.

Последние четыре цифры дают неотрицательный остаток, поэтому n2≥10 000nn^2\ge10\,000n. Делим на положительное nn:

n≥10 000.n\ge10\,000.

Это противоречит четырёхзначности. Подходящий квадрат может быть только семизначным.

03

Разберите семь цифр

Для семизначного квадрата после начального блока остаются три цифры:

n2=1000n+r,0≤r≤999.n^2=1000n+r,\qquad0\le r\le999.

Они могут быть, например, 007007 или 000000: остаток не обязан быть трёхзначным числом. Переносим слагаемое и выносим nn:

n2−1000n=n(n−1000)=r.n^2-1000n=n(n-1000)=r.

Если n≥1001n\ge1001, то n−1000≥1n-1000\ge1. Левая часть не меньше 10011001, тогда как правая не больше 999999. Противоречие.

Из четырёхзначных чисел остаётся только n=1000n=1000.

04

Проверьте оставшийся кандидат

Проверяем найденное число:

10002=1 000 000.1000^2=1\,000\,000.

Первые четыре цифры — 10001000, последние три — 000000. Условие выполнено. Мы также исключили все восьмизначные квадраты и все остальные семизначные случаи, поэтому найденное число единственно.

Ответ

Единственное подходящее число — 10001000; итоговый ответ 10001000.

Главная идея

Условие о начальных цифрах превращается в равенство с остатком известного размера. Границы остатка могут исключить почти все числа.

Как заметить эту идею в другой задаче

Начальные цифры большого числа повторяют неизвестное число. Разбейте запись на начальный блок и короткий остаток: число оставшихся цифр определяет степень 1010 и границы остатка.

Возможная ошибка

Показать пример 10001000, не исключив другие числа. Или считать остаток rr обязательно трёхзначным, забыв конец 000000.

Источник и примечания

Официальный источник

Архив организатора (ZIP) · задача 2 ↗

Ломоносов · 2025/26 · математика · 7–8 классы · заключительный этап · вариант 1.

Страницы PDF внутри архива: 1. Ссылка открывает архив, а не отдельную страницу PDF.

Сохранена предыдущая сверка с официальным решением. Переходы и схемы этой редакции проверены отдельно; новой слепой сверкой доказательства это не является.

Примечания к источнику

Условие переформулировано по официальному варианту. Развёрнутый разбор написан заново и сверен с официальным решением.

Официальная ссылка ведёт на ZIP. Внутри него условие и разбор находятся в файле «Вариант 7--8 классы вариант 1.pdf»; указанные страницы относятся к этому PDF, а не к номеру задачи.

Можете объяснить решение своими словами?

Продолжить тему: Десятичная запись →
Учебная схема