Условие
Медвежье счастье. Лиса хочет купить двум медвежатам мешок яблок, чтобы медвежата могли поделить их так, что у каждого оказалось одинаковое количество яблок.
Медвежонок счастлив, если среди доставшихся ему яблок окажется не менее пяти зеленых и двух желтых яблок, или не менее пяти зеленых и двух красных яблок, или не менее пяти желтых и двух красных яблок, но всего не менее яблок. Лиса сама решает, какого цвета яблоки класть в мешок.
Медвежата делят яблоки так. Сначала первый медвежонок, не глядя, берет из мешка одно яблоко, затем второй берет одно, затем опять первый, и так далее, пока яблоки не кончатся.
Какое наименьшее количество яблок Лиса должна положить в мешок, чтобы медвежата наверняка были счастливы, как бы они яблоки ни поделили? Укажите цвета этих яблок.
О задаче
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеСобери мешок
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Предскажи и попробуй
Собери мешок
Положи в мешок яблоки трёх цветов. Модель переберёт все способы поделить мешок пополам и покажет деление, при котором медвежонок несчастлив, — если такое есть.
Без JavaScript модель не работает. Возьми свой мешок и попробуй составить для медвежонка самую неудачную половину по шагу 1 разбора.
Здесь нужно и найти мешок, и доказать, что меньше нельзя. Попробуй в модели «Собери мешок»: она ищет деление, при котором кто-то из медвежат несчастлив. Подумай, почему твой мешок проваливается.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Подсказка 1
Медвежата берут яблоки не глядя, значит, одному из них может достаться любая половина мешка. Когда медвежонок несчастлив? Разбери: если у него хотя бы зелёных, ему не хватает только второй пары; если зелёных не больше — остаётся одна пара « жёлтых и красных».
Подсказка 2
Пусть каждому достаётся по яблок. Найди три опасные половины: « зелёных, жёлтых, остальные красные», « зелёных, красное, остальные жёлтые», « жёлтое, красное, остальные зелёные». Чтобы их нельзя было собрать, красных должно быть не больше , жёлтых — не больше , зелёных — не больше .
Разобрать решение по шагам
Когда медвежонок несчастлив
Яблок в мешке чётное число, каждому достаётся по . Медвежата берут не глядя, поэтому одному из них может достаться любая половина мешка. Нужно, чтобы любая половина делала медвежонка счастливым.
Разберём, когда медвежонок несчастлив (кроме случая, когда у него меньше яблок).
- Если зелёных у него хотя бы , ему нужно ещё жёлтых или красных. Несчастлив он, только если жёлтых и красных у него не больше чем по одному.
- Если зелёных не больше , остаётся одна пара: « жёлтых и красных». Несчастлив он, если жёлтых не больше или красных не больше одного.
Итак, половина плохая, если в ней:
- (а) не больше зелёных и не больше жёлтых;
- (б) не больше зелёных и не больше красного;
- (в) не больше жёлтого и не больше красного.
Каждого цвета немного, но и не мало
Если яблок какого-то цвета хотя бы , одному медвежонку могут достаться только они — и тогда у него нет двух других цветов, он несчастлив. Значит, каждого цвета меньше , а любых двух цветов вместе — больше . Поэтому одному медвежонку может достаться половина из любых двух цветов без третьего.
Половина без красных должна быть счастливой — для этого нужны зелёных, значит, в мешке зелёных хотя бы . Половина без зелёных — нужны жёлтых и красных. Итак, в мешке не меньше зелёных, жёлтых и красных.
Три опасные половины
Теперь ищем плохие половины из шага 1. Они собираются, если яблок какого-то цвета слишком много. Как это заметить: в каждом случае берём наибольшее разрешённое число двух «ограниченных» цветов, а остальное добираем третьим.
- Если красных хотя бы , можно собрать половину « зелёных, жёлтых и красных» — плохую по (а). Значит, красных не больше .
- Если жёлтых хотя бы , можно собрать « зелёных, красное и жёлтых» — плохую по (б). Значит, жёлтых не больше .
- Если зелёных хотя бы , можно собрать « жёлтое, красное и зелёных» — плохую по (в). Значит, зелёных не больше .
Нужные для этих половин зелёных, жёлтых и по одному красному и жёлтому в мешке есть — по шагу 2.
Меньше 36 нельзя
Сложим три оценки. Всего в мешке яблок, а по оценкам их не больше чем , то есть . Значит, , то есть , а яблок не меньше .
Если яблок ровно (), все три оценки должны выполняться точно: зелёных , жёлтых , красных . Других мешков из яблок нет.
36 яблок хватает
Проверим мешок зелёных, жёлтых, красных. Каждому достаётся яблок — это больше . Плохие половины собрать нельзя:
- (а): при зелёных и жёлтых красных нужно хотя бы , а их ;
- (б): при зелёных и красном жёлтых нужно хотя бы , а их ;
- (в): при жёлтом и красном зелёных нужно хотя бы , а их .
Значит, при любом делении оба медвежонка счастливы.
Проверка
Модель «Собери мешок» перебирает все способы взять половину мешка и ищет такую, при которой медвежонок несчастлив. Для мешка такой половины нет, а для любого мешка из яблок и меньше она находится. Условие «не менее яблок» даёт , поэтому опасные половины из шага 3 можно собрать; оценки усиливают это до .
яблок: зелёных, жёлтых и красных.
Ответ
яблок: зелёных, жёлтых и красных.
Главная идея
«Наверняка» значит: при самом неудачном делении. Опиши, когда медвежонок несчастлив, и найди самые опасные половины — каждая даёт оценку на число яблок одного цвета. Сумма оценок даёт ответ.
Признак: «как бы ни поделили» и «наименьшее количество». Ищи худший случай для каждого условия, получай оценки сверху на каждый вид и складывай их.
Где легко ошибиться
Проверить только «естественное» деление пополам по цветам и забыть, что медвежонку может достаться почти всё одного цвета. Ещё приводят верный мешок, но не доказывают, что яблок мало.
Источник и авторство
Турнир Архимеда · XXXIII Зимний турнир · 21 января 2024 · математика · единый вариант для 6 и 7 классов. Официальная задача 2.4, 10 баллов.
Условия задач (PDF организатора) ↗ · Условия и решения ↗ · Страница турнира ↗
Условие — из официального PDF, рисунок перерисован по нему. Подсказки, объяснение и модели — Popov Academy. Решение проверено; результат сопоставлен с официальными материалами.
Тема, знания и приёмы
Гарантии и принцип Дирихле · Продвинутая подготовка
- Худший случай
- Оценка и пример
Приёмы решения: Оценка и достижимость · Разбор случаев