Условие
Сколько шестизначных чисел можно записать, используя только цифры , если ровно две различные цифры встречаются по два раза, а каждая другая цифра встречается не более одного раза?
О задаче · 9 класс
Сначала пойми, из каких цифр вообще состоит такое число: сколько в нём разных цифр и сколько раз встречается каждая? Потом считай по шагам — какие цифры взять и куда их поставить. Набери в модели несколько подходящих чисел. Ниже можно сверить ответ — количество чисел (введи его без пробелов).
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеНабери подходящее число
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Набери подходящее число
Из каких цифр состоит подходящее число и сколько чисел даёт один набор цифр?
Если модель не открылась, попробуй так. Выпиши несколько чисел с двумя парами одинаковых цифр, например 112 233 и 181 983. Какое из них подходит и почему?
Подсказка 1
Две цифры по два раза — это уже места из . Что может стоять на двух оставшихся местах? Дальше считай в два этапа: сначала выбери, какие цифры будут в числе, потом — как их расставить.
Подсказка 2
В числе всегда четыре разные цифры: две по два раза и две по одному. Две цифры для пар выбираются способом, две одиночные из оставшихся пяти — способами. Расставить набор вроде : места для единиц , для восьмёрок , тройка и девятка — способа.
Разобрать решение по шагам
Из каких цифр состоит число
Две различные цифры встречаются ровно по два раза — они занимают места из . На двух оставшихся местах:
- не может стоять цифра из пар — тогда она встретилась бы три раза, а не ровно два;
- не может стоять одна и та же цифра дважды — тогда повторяющихся цифр стало бы три, а не ровно две.
Значит, там две разные новые цифры. Состав любого подходящего числа — «две пары и две одиночные»: , всего четыре разные цифры. Например, : единицы и восьмёрки по два раза, девятка и тройка по одному.
Выбираем, какие цифры будут в числе
Две цифры для пар выбираем из семи. Порядок не важен (пара « и » — то же, что « и »), поэтому способов
Две одиночные цифры выбираем из оставшихся пяти:
Всего наборов цифр .
Расставляем цифры одного набора
Возьмём набор и разложим расстановку на три шага (рисунок ниже).
1. Два места из шести для единиц: способов. Единицы одинаковые, поэтому важно только, какие места заняты. 2. Два места из оставшихся четырёх для восьмёрок: способов. 3. Тройка и девятка встают на два последних места: способа.
Получается чисел.
Проверка другим способом: если бы все шесть цифр были разными, расстановок было бы . Но перестановка двух единиц между собой не меняет число, перестановка двух восьмёрок — тоже, поэтому каждое число посчитано раза: .
Перемножаем
Выбор цифр и их расстановка независимы, и у каждого набора ровно расстановок. Поэтому
Нуля среди разрешённых цифр нет, поэтому каждая расстановка — настоящее шестизначное число: «лишних» чисел с нулём в начале вычитать не нужно.
Проверка
Компьютерный перебор всех строк из разрешённых цифр находит ровно подходящих чисел. В модели можно набрать подходящее число и вывести все числа с теми же цифрами — их всегда . Официальное решение считает так: выбрать четыре цифры числа — способов, из них две повторяющиеся — , расставить — ; получается , то же самое, ведь .
чисел.
Ответ
чисел.
Главная идея
Сначала выясняется состав числа (две пары и две одиночные цифры), затем считаются независимо выбор цифр (21 · 10) и расстановка одинаковых цифр (180).
Подсчёт слов или чисел с заданным количеством повторов каждой буквы или цифры.
Где легко ошибиться
Умножить число наборов на 6! и посчитать перестановки одинаковых цифр как разные числа — ответ вырастает в 4 раза; разрешить третьей цифре повториться дважды.
Источник и авторство
Олимпиада «Физтех» · математика · 9 класс · 2025/26 · заключительный этап, вариант 9, задача 2.
Официальные условия (PDF организатора, стр. 1) ↗ · Официальные решения (PDF организатора, стр. 1) ↗ · Страница финала на сайте олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Ответ сверен с официальным решением организатора и совпадает с ним; объяснение и модель написаны заново.
Тема, знания и приёмы
Подсчёт вариантов · Нужна школьная база
- Правила сложения и умножения
- различимые и одинаковые объекты
Приёмы решения: Последовательный подсчёт без повторов