Условие
Найдите все значения параметра , при которых корни уравнения являются пятым и шестым членами некоторой непостоянной арифметической прогрессии, а корни уравнения являются третьим и восьмым членами этой прогрессии.
О задаче · 10 класс
Не решай уравнения с параметром в лоб. Что общего у пар «пятый и шестой» и «третий и восьмой» члены прогрессии? Запиши найденные , потом проверь их в модели и сравни с разбором.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеКорни на прямой
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Корни на прямой
При каких a корни первого уравнения — соседние члены прогрессии, а корни второго отстоят от них на нужное число шагов?
Если модель не открылась, попробуй так. Подставь a = 0, 1, 2, 4: реши оба уравнения, отметь корни на числовой прямой и проверь, укладываются ли они в одну прогрессию с номерами 5, 6 и 3, 8.
Подсказка 1
(в арифметической прогрессии сумма членов зависит только от суммы номеров). По теореме Виета это даёт уравнение на без .
Подсказка 2
, то есть : кандидаты , , . Для каждого найди корни обоих уравнений и проверь: разность корней первого должна быть , второго — , и .
Разобрать решение по шагам
Равенство сумм
Пусть — члены прогрессии с разностью . Тогда . По теореме Виета сумма корней первого уравнения равна , второго — . Значит,
Кандидаты: , , . Теперь каждое нужно проверить: равенство сумм необходимо, но не достаточно.
a = 0 и a = 1 не подходят
При : первое уравнение , корни , значит ; второе уравнение , корни , а должно быть .
При : , корни , ; второе: , корни , разность .
a = 4 подходит
Первое уравнение: , корни , разность . Второе: , то есть , корни , разность . Середины обеих пар совпадают (), так что при , получаем , , — всё сходится.
Ответ
.
Проверка
Правила модели находят кандидатов как корни уравнения численно на отрезке — ровно — и для каждого вычисляют корни обоих уравнений: условие «разность корней второго уравнения равна пятикратной разности корней первого, обе положительны» выполнено только при (корни и воспроизведены с точностью ). Для варианта (другие уравнения, члены , и , ) кандидаты и ответ .
.
Ответ
.
Главная идея
Суммы пар членов с равной суммой номеров равны, поэтому по Виета a² − a = (a³ − a²)/4 и a ∈ {0, 1, 4}; затем проверка разностей корней (|d| и 5|d|) оставляет только a = 4.
Корни двух уравнений — члены одной прогрессии с номерами, дающими равные суммы: сначала равенство сумм по Виета, потом проверка разностей.
Где легко ошибиться
Остановиться на кандидатах 0, 1, 4 без проверки; при проверке сравнивать разности корней без множителя 5 (номера 3 и 8 отличаются на 5); забыть, что прогрессия непостоянна (d ≠ 0).
Источник и авторство
Олимпиада «Физтех» · математика · 10 класс · 2024/25 · заключительный этап, вариант 5, задача 5. В модели можно выбрать другой официальный вариант этого номера (вариант 6): условие, модель и проверка ответа следуют выбранному варианту.
Официальные условия (PDF организатора, стр. 1) ↗ · Официальные решения (PDF организатора, стр. 2–3) ↗ · Архив заданий олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Авторское решение записано до знакомства с решениями организатора. Ответ сверен с официальным решением организатора и совпадает с ним; объяснение и модель написаны заново.
Тема, знания и приёмы
Параметры и число корней · Продвинутая подготовка
- Теорема Виета
- Арифметическая прогрессия: x_m + x_n зависит от m + n
- Дискриминант и разность корней
Приёмы решения: Теорема Виета · Разбор случаев