Математика · 2026 год · учебный сезон 2025/26 · Классический Матпраздник

Шесть сундуков: пары превращаются в тройки

Условие

Кощею достались шесть сундуков с золотыми монетами. Всего монет 300, и Кощей знает, сколько монет в каком сундуке лежит. За один ход Кощей выбирает любой набор сундуков (но не все шесть), общее количество монет в которых позволяет распределить их по выбранным сундукам поровну. Затем он уравнивает количества монет в выбранных сундуках, перекладывая монеты между ними. Всегда ли Кощей может за несколько ходов добиться, чтобы во всех шести сундуках стало поровну монет?

О задаче · 6 класс · 8 баллов
Олимпиада
Математический праздник
Предмет / класс
Математика · 6 класс
Сезон / этап
2026 год · учебный сезон 2025/26 · Классический Матпраздник
Комплект
задача 5
Официальные баллы8 баллов
Сложность Popov Academy4/5 · предварительно

Для подготовки: 6 класс.

Исследуй задачу

Самостоятельное исследованиеПопробуй уравнять сундуки

Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.

Попробуй сам

Попробуй уравнять сундуки

Выбери свой набор сундуков и проверь, можно ли разделить их монеты поровну.

Разрешённый ход сохраняет 300 монет и меняет от одного до пяти сундуков. В решении показана стратегия через пары, затем тройки.

Модель с пояснениями к решениюПостроение по шагам 1

Есть пояснения и построения из решения. Открой, когда захочешь воспользоваться этой помощью.

Три пары: до и после

Два состояния одного учебного примера. Столбец всегда обозначает одну пару.

1. До уравнивания

В каждом столбце оба числа одной чётности.

К этому шагу
Пара 1713Пара 22832Пара 3101119Учебный пример: всего 300 монет
Учебный пример, не дополнительные данные условия.

2. После трёх ходов

(7+13):2=10(7+13):2=10, (28+32):2=30(28+32):2=30, (101+119):2=110(101+119):2=110.

К этому шагу
Пара 11010Пара 23030Пара 3110110Учебный пример: всего 300 монет
Внутри каждого столбца стало поровну.
Модель с пояснениями к решениюПостроение по шагам 2

Есть пояснения и построения из решения. Открой, когда захочешь воспользоваться этой помощью.

Последние два хода

Уравниваем по одной строке.

1. Первая тройка

Три верхних сундука получили по 5050 монет.

К этому шагу
Пара 15010Пара 25030Пара 350110Каждая строка: 150 монет

2. Вторая тройка

Три нижних сундука тоже получили по 5050 монет.

К этому шагу
Пара 15050Пара 25050Пара 35050Все шесть сундуков равны
Записать идею

Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.

Подсказка 1

Когда монеты из двух сундуков можно поделить поровну без дробных монет? Подумайте о чётных и нечётных количествах.

Подсказка 2

Разбейте сундуки на три пары с чётной суммой и уравняйте каждую пару. Теперь возьмите по одному сундуку из каждой пары. Какая доля всех монет окажется в этой тройке?

Разобрать решение по шагам
01

Сначала найдём удобный ход

Например, из сундуков с 77 и 1313 монетами можно сделать два сундука по 1010: (7+13):2=10(7+13):2=10. Сумма двух нечётных чисел чётная. У двух чётных чисел сумма тоже чётная. Значит, для первого этапа подходят пары одной чётности.

02

Три подходящие пары найдутся всегда

Всего монет 300300 — чётное число. Поэтому сундуков с нечётным количеством монет чётное число: 00, 22, 44 или 66. Иначе общая сумма была бы нечётной. Сундуков с чётным количеством тоже чётное число. Разобьём каждую из этих двух групп на пары. Получатся ровно три пары с чётными суммами. Пустой сундук относится к чётной группе: в нём 00 монет.

03

Уравняем каждую пару

В каждой паре монеты делятся пополам, поэтому сделаем по одному разрешённому ходу. Уже равную пару можно не трогать. Теперь внутри каждой пары количества равны. На рисунке показан один пример; правило выбора пар работает для любого исходного распределения.

04

Возьмём из каждой пары по одному сундуку

Получатся две тройки. В первую попала ровно половина монет каждой пары, значит, и половина всех монет: 300:2=150300:2=150. Во второй осталось тоже 150150. Это верно независимо от того, сколько монет было в каждой паре. В примере первая строка содержит 10+30+110=15010+30+110=150, вторая — столько же.

К этому шагу
Пара 11010Пара 23030Пара 3110110Каждая строка: 150 монет
Одна строка — по одному сундуку из каждой равной пары.
05

Теперь уравняем две тройки

В каждой тройке 150150 монет, а 150:3=50150:3=50. Уравняем сначала первую тройку, затем вторую. Во всех сундуках по 5050 монет. Всего понадобилось не более 3+2=53+2=5 ходов. Каждый ход затрагивал два или три сундука; запрет выбирать все шесть мы ни разу не нарушили.

Ответ

Да, всегда: достаточно не более пяти ходов. Во всех сундуках получится по 5050 монет.

Главная идея

Сначала создаём три равные пары, затем делим каждую пару между двумя тройками. Поэтому тройки автоматически получают поровну монет.

Как заметить эту идею в другой задаче

Когда нельзя уравнять все предметы сразу, попробуйте сначала создать одинаковые небольшие группы, а затем составить новые группы, взяв по одному предмету из каждой.

Возможная ошибка

Выбрать любые три сундука и поделить их монеты поровну: их сумма может не делиться на 33. В решении сначала создаются равные пары, и только после этого сумма каждой новой тройки гарантированно равна 150150.

Источник и примечания

Официальный источник

PDF организатора · страницы 6 · задача 5 ↗

Математический праздник · 2026 год · учебный сезон 2025/26 · математика · 6 класс · классический матпраздник.

Авторы: И. Русских.

Официальное решение · страницы 6, 7 ↗

Условие сверено с оригинальным PDF. Доказательство проверено отдельно от официального ответа вторым ИИ-рецензентом; выполнены проверки случаев и официальная сверка.

Можете объяснить идею своими словами?

Следующий учебный шаг

Попробуй похожую задачу

Учебная схема