Условие
У Матвея есть квадратных плиток размером . Он может выложить из всех плиток прямоугольник, у которого короткая сторона больше , а длинная сторона на длиннее короткой стороны. Матвей попробовал выложить из всех плиток квадрат, но у него осталось плиток. Чему может равняться число плиток ?
О задаче · 8 класс · баллы не подтверждены
Для подготовки: 8 класс.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Подсказка 1
Запишите число плиток как и как .
Подсказка 2
После умножения равенства на выделите квадрат .
Разобрать решение по шагам
Вводим целые размеры
Пусть короткая сторона прямоугольника , а сторона квадрата ; оба числа натуральные. Тогда
Число — именно остаток плиток после сборки квадрата.
Переходим к произведению
Чтобы выделить квадрат без дробей, используем . Поэтому умножим равенство на и прибавим ; справа получится :
Следовательно,
Оба множителя положительны: второй положителен, а произведение положительно. Первый не больше второго.
Перебираем все пары делителей
Так как , все положительные пары делителей с первым не больше второго перечислены в таблице. Если множители , то , .
| Не подходит: |
Проверяем два ответа
и . В обоих случаях разность сторон прямоугольника равна , короткая сторона больше , остаток от квадрата равен .
Ответ
или .
Главная идея
Разность квадратов превращает бесконечный поиск размеров в конечный перебор делителей.
Как заметить эту идею в другой задаче
При сочетании произведения двух чисел с постоянной разностью и квадрата дополняйте выражение до квадрата.
Возможная ошибка
Пару множителей нельзя оставить: она нарушает условие о короткой стороне.
Источник и примечания
Официальный источник
PDF организатора · страницы 44 · задача 4 ↗Бельчонок · 2024/25 · математика · 8 класс · заключительный этап · вариант 1.
Официальное решение · страницы 44, 45 ↗
Авторский разбор прошёл самопроверку, сверку с официальным материалом и отдельную проверку рассуждений ИИ-редактором. Ручная редакторская приёмка ещё не выполнена.
Можете объяснить решение своими словами?
Следующий учебный шаг
Попробуй похожую задачу
Тема, знания и приёмы
Уравнения в целых числах · Нужна школьная база
- Разность квадратов
- Делители
- Целочисленность размеров
Приёмы решения: Разложение на множители · Ограниченный перебор