Условие
Частица массой с зарядом движется в плоскости рисунка в однородном магнитном поле , перпендикулярном этой плоскости. Сила сопротивления среды даётся формулой . Частица вылетает со скоростью , направленной вдоль оси , и, замедляясь, неограниченно приближается к точке — предельной точке траектории. На рисунке, представленном ниже, можно видеть трек частицы: точку вылета , предельную точку и точку трека . Направление поля, скорость и положение точки на треке указаны под рисунком. Координаты — в сантиметрах. Силу тяжести не учитывайте.
а) (1 балл) Если провести опыт без магнитного поля, оставив прежними начальную скорость частицы и свойства среды, как изменится полная длина её пути по сравнению с опытом на рисунке? В ответе укажите номер колонки, в которой написано верное утверждение.
Колонки: 1 — Увеличится. 2 — Уменьшится. 3 — Не изменится. 4 — Ответ зависит от значений параметров.
б) (1 балл) Найдите полный путь, пройденный частицей. Ответ дайте в см, округлите до десятых.
в) (2 балла) Найдите отношение . Ответ дайте в с, округлите до целых.
г) (1 балл) Найдите модуль скорости частицы в точке . Ответ дайте в м/с, округлите до десятых.
Твои ответы по подпунктам
Засчитываются только значения, которые перечислил организатор, — с округлением, указанным в условии. Каждый подпункт проверяется отдельно. Выбери свой вариант: на странице разобран вариант 1.
О задаче · 11 класс
Сними с рисунка координаты O, S и P, переведи v₀ в см/с. Подумай, какая из двух сил меняет модуль скорости, а какая — только направление. Ответы по подпунктам можно сверить в форме под условием.
Ответы по подпунктам а–г проверяются в форме под условием; засчитываются только значения из списка организатора (в а) — номер колонки своего варианта). Проверка чисел не проверяет рассуждение — сравни его с разбором.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеТрек частицы
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Трек частицы
При каких γ и ω трек кончается в точке S и как меняются скорость и путь по дороге?
Если модель не открылась (выключен JavaScript или страница загрузилась не полностью), условие, подсказки и разбор доступны и без неё.
Подсказка для решения без модели
Если модель не открылась, попробуй так: нарисуй вектор OS и скорость v₀ и разложи m·v₀ на часть вдоль OS и часть поперёк.
Подсказка 1
Магнитная сила перпендикулярна скорости: она поворачивает скорость, но не меняет её модуль. Модуль уменьшает только сопротивление: . Как отсюда найти путь — и зависит ли он от поля?
Подсказка 2
Сложи уравнение движения по всему движению — от до остановки в . Слева , справа — две перпендикулярные части: вдоль и поперёк. Получится прямоугольный треугольник.
Разобрать решение по шагам
Что делает каждая сила
Зачем: в задаче две силы, и нужно понять, какая из них отвечает за «сколько частица пройдёт», а какая — за «куда она повернёт».
Магнитная сила всё время перпендикулярна скорости: работы не совершает и модуль скорости не меняет, только поворачивает её. Сила сопротивления направлена против скорости и уменьшает её модуль:
Скорость убывает по одному и тому же закону — с полем и без него.
а) Путь не зависит от поля
Зачем: путь — это сумма за всё время, а модуль скорости от поля не зависит.
В этой формуле нет : без магнитного поля частица пройдёт по прямой ровно тот же путь. Верное утверждение «Не изменится» — колонка 3. Чтобы найти сам путь, нужно знать — её даст рисунок.
Импульс за всё движение: прямоугольный треугольник
Зачем: уравнение движения за малое время содержит перемещение , а сумма всех перемещений — это вектор , который виден на рисунке.
Сложим по всему движению (скорость меняется от до нуля):
Первое слагаемое направлено вдоль , второе — перпендикулярно ему, его модуль . Значит, — гипотенуза прямоугольного треугольника, а — угол между (ось ) и :
в), б) Числа с рисунка
Зачем: осталось снять с миллиметровки и подставить.
, : см, см, , . Скорость м/с см/с:
Полный путь:
Он длиннее см — частица идёт по кривой.
г) Скорость в точке P
Зачем: в точке известно только расстояние до — нужно связать его со скоростью.
Сложим то же уравнение от момента, когда частица в точке , до конца: теперь слева , а перемещение — . Получится такой же треугольник с тем же углом:
Расстояние до предельной точки пропорционально скорости. По условию , поэтому
Проверка
Проверка: в комплексной записи уравнение движения варианта 1 (поворот по часовой стрелке) — , откуда . При , с, см/с эта кривая проходит через все оцифрованные точки трека с точностью см и через с точностью см ( — при с). Независимо: численное интегрирование уравнения (метод Рунге — Кутты, checks/rules/p11q1-2-track.test.mjs) даёт путь см, предел и скорость м/с там, где до осталось см; при путь тот же. Знак заряда (не спрашивается): поле к нам и поворот по часовой стрелке — .
Другие варианты (вопросы те же, колонки а) в другом порядке): вариант 2 ( м/с, , ; , см, ): с, путь см, с, м/с; «Не изменится» — колонка 1. Вариант 3 ( м/с, , ; , см, ): , с, путь см, с, м/с; «Не изменится» — колонка 2.
а) колонка (путь не изменится); б) см; в) с; г) м/с.
Ответ
а) колонка (путь не изменится); б) см; в) с; г) м/с.
Главная идея
Магнитная сила только поворачивает скорость, сопротивление уменьшает её модуль: |v| = v₀e^(−γt), путь v₀/γ от поля не зависит. Импульс за всё движение раскладывается на две перпендикулярные части: kOS вдоль OS и |q|B·OS поперёк — угол между v₀ и OS даёт tg α = ω/γ, а расстояние до S пропорционально скорости.
Движение с силой −kv и силой, перпендикулярной скорости (магнитное поле), и вопросы про предельную точку и путь — сложи уравнение движения по времени: сумма скоростей — перемещение, сумма ускорений — изменение скорости.
Где легко ошибиться
Думать, что магнитное поле «удлиняет» путь (трек ведь изогнут) или «укорачивает» его; считать путь равным |OS|; искать радиус окружности, как без сопротивления; перепутать γ и ω при чтении угла (tg α = ω/γ, а не γ/ω); забыть перевести v₀ в см/с.
Источник и авторство
88-я Московская олимпиада школьников по физике · 11 класс · 2026/27 · отборочный этап, первый тур (15–22.10.2026). Задача 2, вариант 1 — разобран на странице; вариант 2 и вариант 3 можно выбрать в модели и в проверке ответов.
Условия (PDF организатора, стр. 2) ↗ · Ответы (PDF организатора) ↗ · Публикация заданий на сайте олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора, рисунок перерисован по нему. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Официальные ответы были известны до записи авторского решения; затем все подпункты всех 3 вариантов совпадают с ответами организатора. Полных решений организатор не публиковал. Таблицы принимаемых ответов организатора были прочитаны вместе с условиями до решения; полных официальных решений в источнике нет. В а) организатор принимает номер колонки своего варианта: колонки с теми же четырьмя утверждениями напечатаны в разном порядке, «Не изменится» — колонка 3, 1 и 2 в вариантах 1, 2, 3.
Тема, знания и приёмы
Магнитное поле и индукция · Продвинутая подготовка
- Сила Лоренца: направление и то, что она не совершает работы
- Второй закон Ньютона в форме mΔv = FΔt
- Сила сопротивления −kv и экспоненциальное убывание скорости
- Разложение вектора на две перпендикулярные составляющие
Приёмы решения: Уравнение сил · Координаты и проекции