Условие
Можно ли разрезать квадрат по клеточкам на прямоугольников так, чтобы из каких-то пяти из них удалось составить прямоугольник ? (Прямоугольники при этом можно поворачивать.) Не забудьте обосновать ответ.
Второй вариант этой задачи
На олимпиаде соседи по парте получают разные варианты. Условие второго варианта:
Можно ли разрезать прямоугольник по клеточкам на прямоугольника так, чтобы из каких-то шести из них удалось составить квадрат ? (Прямоугольники при этом можно поворачивать.) Не забудьте обосновать ответ.
Его решение и ответ — в последнем шаге разбора.
О задаче · 7 класс
Попробуй разрезать сам. В модели «Разрежь доску сам» вырезай прямоугольники по линиям сетки, выбери пять кусков — модель попробует сложить из них прямоугольник , поворачивая куски, — и следи, сколько всего кусков получилось. Удаётся ли дойти до ? Следи, что помогает и что мешает.
Ответ — «можно» или «нельзя» с обоснованием.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеРазрежь доску сам
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Исследуй задачу
Разрежь доску сам
Режь доску на прямоугольники по линиям сетки и выбери несколько кусков — модель попробует сложить из них нужную фигуру и посчитает куски. Получится ли столько кусков, сколько требует условие?
Если модель не открылась (выключен JavaScript или страница загрузилась не полностью), условие, подсказки и разбор доступны и без неё.
Подсказка для решения без модели
Без JavaScript модель не работает. Нарисуй квадрат 10 × 10 на клетчатой бумаге, выдели пять кусков, из которых складывается прямоугольник 3 × 6, разрежь остальное как можно мельче и посчитай куски. Сравни с 88.
Подсказка 1
Перебирать разрезания не нужно. Сравни два числа: сколько кусков требуется и сколько клеток в квадрате. Что точно известно про пять кусков, из которых сложен прямоугольник ?
Подсказка 2
Пять кусков, из которых сложен прямоугольник , вместе занимают ровно клеток. Посчитай, сколько клеток достаётся всем остальным кускам и сколько этих кусков должно быть. Учти, что каждый кусок — хотя бы одна клетка.
Разобрать решение по шагам
Что требуется
Квадрат состоит из клеток. Резать можно только по линиям сетки, поэтому каждый прямоугольник состоит из целых клеток — хотя бы из одной.
Нужно прямоугольников, и среди них должны найтись пять, из которых складывается прямоугольник . Кусков меньше, чем клеток, так что на первый взгляд места хватает. Посмотрим, что меняет условие про пять кусков.
Сколько клеток у пяти кусков
Если из пяти кусков сложили прямоугольник без дыр и наложений, то вместе они занимают столько же клеток, сколько этот прямоугольник: когда куски перекладывают и поворачивают, клеток в них не становится ни больше, ни меньше. Значит, у этих пяти кусков вместе
Например, это могут быть два куска и три куска : . Но какими бы ни были эти пять кусков, клеток у них ровно .
Сколько клеток остаётся остальным
Остальных кусков
Им достаются все клетки квадрата, кроме тех :
Но каждому из кусков нужна хотя бы одна своя клетка, то есть всего хотя бы клетки, а есть только . Противоречие. Значит, так разрезать квадрат нельзя.
Не хватает ровно одного куска
Тот же подсчёт показывает, сколько кусков можно получить. Если пять кусков складываются в , то остальных кусков не больше , а всего не больше
И кусков получить можно: вырежем в углу квадрата блок , разрежем его на два куска и три куска , а остальные клетки разрежем по одной. Так что до не хватает ровно одного куска — и взять его неоткуда.
Второй вариант
Рассуждение то же, меняются только числа. Прямоугольник — это клеток. Шесть кусков, из которых сложен квадрат , вместе занимают
Остальных кусков , а клеток для них остаётся . Каждому куску нужна хотя бы одна клетка, а , — значит, так разрезать нельзя.
Самое большее здесь получается кусок. Например, в углу вырежем квадрат и разрежем его на два куска и столбик , поделённый на куски из , , и клетки, а остальные клеток — по одной.
В 8 классе второй вариант тот же, без фразы «Не забудьте обосновать ответ».
Проверка
Проверим счёт: кусков , клеток , и — клеток на всех не хватает. Пример на кусков проверен клетка за клеткой: два куска и три куска занимают блок , остальные клетки — отдельные куски, всего . Компьютер перебрал все разрезания маленьких досок , и для таких же задач с меньшими числами: наибольшее число кусков всегда совпадало с тем, что даёт этот подсчёт клеток. Та же задача была в 8 классе (задача 1) — без фразы «Не забудьте обосновать ответ»; ответ и обоснование те же.
1 вариант. Нельзя: пять кусков, из которых сложен прямоугольник , занимают клеток, и остальным кускам осталось бы только клетки, а каждому куску нужна хотя бы одна.
2 вариант. Нельзя: шесть кусков, из которых сложен квадрат , занимают клеток, и остальным кускам осталось бы только клеток.
Ответ
1 вариант. Нельзя: пять кусков, из которых сложен прямоугольник , занимают клеток, и остальным кускам осталось бы только клетки, а каждому куску нужна хотя бы одна.
2 вариант. Нельзя: шесть кусков, из которых сложен квадрат , занимают клеток, и остальным кускам осталось бы только клеток.
Главная идея
При перекладывании кусков число клеток не меняется: пять кусков, сложенных в , занимают ровно клеток. Остальным кускам остаётся клетки, а каждому куску нужна хотя бы одна, — значит, всего кусков не больше .
Признаки: разрезание по клеточкам на заданное число кусков и условие на часть кусков (из них что-то складывается). Посчитай клетки: куски, из которых что-то сложено, занимают столько клеток, сколько получившаяся фигура, а каждому остальному куску нужна хотя бы одна клетка. Потом сравни число кусков с числом клеток.
Где легко ошибиться
Сравнить только и («клеток больше, чем кусков, значит, можно») и забыть, что пять кусков вместе занимают целых клеток. Другая ошибка — долго искать пример, не найти его и ответить «нельзя» без доказательства.
Источник и авторство
Санкт-Петербургская олимпиада школьников по математике · 92-я олимпиада (2026 год) · I тур (районный), 15 ноября 2025 г. · 7 класс, задача 1. Та же задача была в 8 классе (задача 1); разбор общий. Листки 7 и 8 классов этого тура озаглавлены также «Районный этап Всероссийской олимпиады школьников».
Условия (PDF организатора, первый вариант) ↗ · Листки олимпиады, оба варианта (ZIP организатора) ↗ · Страница олимпиады 2026 года ↗ · Сайт олимпиады ↗
Условие первого варианта — из файла организатора, второй вариант переписан с листка. Подсказки, решение и модель — Popov Academy. Организатор не публикует решений районного тура. Ответы обоих вариантов получены двумя независимыми решениями и совпали; где можно, проверены перебором или вычислением.
На сайте олимпиады: «Распространение представленных материалов разрешается и приветствуется.»
Тема, знания и приёмы
Преобразования и разбиения · Нужна школьная база
- Площадь прямоугольника в клетках: a· b
- Когда куски перекладывают и поворачивают, их общая площадь не меняется
Приёмы решения: Баланс сохраняемой величины · Оценка и достижимость