Условие
Мотоциклист был в пути три часа (какое-то время он мог и стоять). Его средняя скорость в первые два часа равнялась км/ч и в последние два часа — тоже км/ч. Какое наибольшее расстояние он мог преодолеть?
О задаче · 8 класс
Исследуй задачу
Самостоятельное исследованиеСоставь поездку
Пробуй свои варианты. Разбор останется закрытым.
Своя гипотеза
Составь поездку
Задай скорость мотоциклиста на каждый из трёх часов (0 — стоит). Модель проверит обе средние скорости из условия, посчитает путь и покажет поездку на дороге и на графике по общим часам. Попробуй проехать за три часа как можно больше.
Без JavaScript модель не работает. Выпиши три числа — километры за 1-й, 2-й и 3-й час; проверь, что 1-й + 2-й = 100 и 2-й + 3-й = 100, и сложи все три. Попробуй сделать сумму как можно больше.
Сначала попробуй придумать поездку, где обе средние скорости равны км/ч, а за три часа проехано больше, чем при ровной езде. Подбирай скорость на каждый час в модели «Составь поездку»: она проверит обе средние, посчитает путь и покажет поездку на дороге и на графике. Когда найдёшь самый длинный путь, попробуй объяснить, почему больше нельзя.
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Подсказка 1
Средняя скорость км/ч за два часа — это ровно км за эти два часа, как бы мотоциклист ни ехал внутри них и сколько бы ни стоял. Запиши, сколько километров проехано за первый и второй часы вместе и за второй и третий вместе.
Подсказка 2
Второй час входит и в «первые два часа», и в «последние два часа». Сложи и подумай, какие километры в этой сумме посчитаны дважды. А что будет, если весь второй час мотоциклист стоял?
Разобрать решение по шагам
Средняя скорость — это путь, делённый на время
Обозначим через , , расстояния (в километрах), которые мотоциклист проехал за первый, второй и третий час. Если какой-то час он стоял, соответствующее число равно ; отрицательными эти числа быть не могут.
Что такое средняя скорость за первые два часа? Это весь путь за эти два часа, делённый на часа — и неважно, ехал он ровно, разгонялся или стоял. По условию она равна км/ч, значит, за первые два часа проехано км:
Точно так же «последние два часа» — это второй и третий час, и за них тоже проехано км:
Зачем это нужно: вместо слов про скорости у нас два точных равенства, и в обоих участвует один и тот же второй час. Как мотоциклист ехал внутри часа — быстрее, медленнее, с остановками, — для равенств неважно: важна только сумма километров за час.
Второй час посчитан дважды
Весь путь — это . Сложим два равенства из шага 1:
Слева стоит : второй час вошёл в обе двойки часов, поэтому он посчитан два раза (рисунок ниже). Значит, весь путь равен
Как это заметить: нарисуй три часа в ряд и две скобки «по два часа» — они перекрываются ровно на втором часе. Каждый километр второго часа входит в обе сотни, и в сумме он учтён дважды: чем больше проехано во втором часе, тем меньше весь путь.
Оценка: больше 200 км не выйдет
Расстояние не бывает отрицательным: . Поэтому
Тот же вывод можно увидеть и без формулы. За первые два часа проехано ровно км. За третий час проехано , то есть не больше км — ведь вместе со вторым часом третий даёт ровно . Итого не больше км.
Равенство возможно только при — когда весь второй час мотоциклист стоял. Условие не зря оговаривает: «какое-то время он мог и стоять».
Пример: 200 км набираются
Пусть первый час мотоциклист едет со скоростью км/ч, второй час стоит, третий час снова едет км/ч: , , .
Проверим условие. Первые два часа: км за ч, средняя скорость км/ч. Последние два часа: км за ч, тоже км/ч. Весь путь: км (график ниже).
Скорость км/ч условие не запрещает: в нём нет ограничения на скорость, только на две средние. Оценка из шага 3 достигается, поэтому ответ — км. Без примера оценка «не больше » ещё не была бы ответом: нужно показать, что км действительно можно проехать.
Проверка
Проверим другим способом — перебором поездок. Если во второй час проехано км, то первый и третий часы определены однозначно: , и путь равен . При (ровная езда км/ч) получаем км, при — км, при — км. Перебор всех целых скоростей от до км/ч на каждый час (тест checks/rules/24d3-1-ride.test.mjs) подтверждает: обе средние равны км/ч ровно у поездок вида , и наибольший путь км даёт только поездка . Неравномерная езда внутри часа ничего не меняет: средняя скорость за два часа зависит только от суммы километров за эти часы — это проверено в том же тесте на разбиении часов на получасы.
Наибольшее расстояние — км: первый и третий час мотоциклист едет по км/ч, а второй час стоит.
Ответ
Наибольшее расстояние — км: первый и третий час мотоциклист едет по км/ч, а второй час стоит.
Главная идея
Две средние скорости — это два равенства и с общим слагаемым . Их сумма равна , но второй час в ней учтён дважды, поэтому весь путь равен и наибольший при : чем меньше проехано в общий час двух промежутков, тем больше весь путь.
Признаки: несколько средних (скоростей, сумм, весов) заданы на перекрывающихся промежутках, а спрашивают про весь промежуток целиком. Приём: перевести каждую среднюю в сумму («средняя км/ч за ч — это км»), сложить суммы и посмотреть, что посчитано дважды; крайнее значение получается, когда общая часть наименьшая (или наибольшая), и к оценке обязательно нужен пример.
Где легко ошибиться
Решить, что раз обе средние равны км/ч, то и средняя за все три часа км/ч, и ответить км. Это верно только для ровной езды. Средние заданы на перекрывающихся двойках часов, и второй час можно «обнулить» — тогда за первый и третий часы придётся проехать по км, и путь вырастет до км. Другая ошибка — остановиться на оценке «не больше » без примера поездки, где км действительно набираются.
Источник и авторство
Олимпиада имени Леонарда Эйлера · XVI олимпиада, сезон 2023/24 · дистанционный этап, iii тур · дата тура не указана в файле заданий · математика · 8 класс. Официальная задача 1, 7 баллов.
Условия задач (PDF организатора) ↗ · Решения организатора ↗ · Архив олимпиады ↗
Условие — из официального файла организатора. Подсказки, объяснение и модели — Popov Academy. Авторский разбор Popov Academy проверен; результат сопоставлен с официальными материалами.
Тема, знания и приёмы
Задачи на движение · Нужна школьная база
- Средняя скорость — весь путь, делённый на всё время (включая остановки)
- Сложение равенств
- Задачи «оценка и пример»
Приёмы решения: Оценка и достижимость · Среднее и взвешенное среднее