Условие
Утренняя олимпиада длилась больше двух, но меньше трёх часов. В конце число часов на электронных часах совпало с начальным числом минут, а число минут — с начальным числом часов. Перехода через полночь не было. Сколько длилась олимпиада?
О задаче · 6 класс
Записать идеюЕсть запись
Личный черновик для заметок и расчётов. Он никуда не отправляется и не проверяется.
Черновик не сохраняется: текст только в этой вкладке.
Черновик изменён в другой вкладке. Твой текущий текст пока сохранён здесь, автоматическая запись остановлена.
Подсказка 1
Переведите оба времени в минуты от начала суток.
Подсказка 2
Пусть сначала было часов минут. Сравните показания в минутах: и .
Разобрать решение по шагам
Выразите разность
Пусть в начале было часов минут, а в конце — часов минут. Переведём оба показания в минуты от начала суток: и . Перехода через полночь нет, поэтому продолжительность равна минут. Числа и целые, значит, продолжительность — целое кратное .
Используйте границы
Между и минутами только одно такое число: .
Проверьте возможность
Например, → . Ответ часа минут. Начальные показания определять однозначно не требуется.
Ответ
.
Главная идея
Переход к общей единице измерения может выявить скрытую делимость.
Как заметить эту идею в другой задаче
Часы и минуты меняются местами. Перевод обоих показаний в минуты выделяет разность цифр с одним общим множителем.
Возможная ошибка
Вычитать часы и минуты как десятичные дроби: в часе минут, а не .
Источник и примечания
Источник и редакция
По материалам «Юный мыслитель», Малый мехмат МГУ, 19.03.2006, 6 класс, № 3. Условие пересказано, подсказки и объяснение подготовлены Popov Academy.
Проверь себя
Подходят ли времена → ? Какова длительность?
Ответ к дополнительной задаче
Да, снова часа минут.
Тема, знания и приёмы
Уравнения в целых числах · Нужна школьная база
- Перевод часов в минуты
- Целочисленность и делимость
Приёмы решения: Разложение на множители